Actividad sobre la película " La Ola"

Esta entrada estará dedicada para exponer un breve resumen sobre una actividad(debate) realizada en clase con el resto del grupo. El tema a debatir era sobre una película que vimos en el propio aula.

 

Dennis Gansel. El director

Dennis Gansel es un director nacido en 1973 en Hannover (Alemania).

Como director ha realizado El Fantasma, en 2000, sobre una conspiración de gente importante del Gobierno que usa grupos terroristas para lograr sus propósitos, Chicas al ataque, en 2001, sobre la efervescencia hormonal de unas adolescentes, Napola, Before the Fall, en 2004, sobre las contradicciones del nazismo en plena Alemania nazi, y La ola, The welle, en 2008, en esta última es en la que nos vamos a centrar.

La película “ La Ola” está basada en un hecho real, donde un grupo de jóvenes, guiados por un profesor ponen en marcha un experimento que se va extendiendo de forma negativa , y donde se pretende dar a conocer ciertos movimientos del pasado como el nazismo. Además se refleja como todavía podemos ser fácilmente manipulados/as para que nuevamente suceda este tipo de dictadura .

En el film se puede observar una serie de conflictos, pero principalmente se destacan dos:

Por un lado, dentro del grupo de alumnos/as una de las chicas se opuso a unirse al grupo “ La Ola”, esto provocó constantes enfrentamientos con su pareja que era uno de los alumnos y además también terminó con la relación de amistad que tenía con otra estudiante del grupo.

 Por otro lado, la relación entre el profesor y su mujer que también era docente en ese mismo instituto, se estaba enfriando dado que tenían constantes discusiones porque ella estaba viendo como el experimento estaba siendo peligroso tanto para el como para los alumnos/as.

A su vez, también se pudo ver como los/as jóvenes se volvieron totalitarios , siendo agresivos con aquellos/as que se oponían a “La Ola”. Al mismo tiempo, los/as componentes del grupo se estaban manifestando a través del vandalismo, sobre todo uno de los chicos, pues llegó a obsesionarse con “La Ola”.

Finalmente, el profesor se dio cuenta de lo que había creado e intentó terminar con el experimento, pero uno de los alumnos que estaba obsesionado con todo ese movimiento, y que estaba dispuesto a conservar “La Ola”, amenazó al profesor y a sus compañeros/as. Disparó a uno de sus amigos y al sentirse frustrado se suicida con un tiro en la boca. Después del suceso el profesor fue detenido por las autoridades.

 

Esta película nos hace reflexionar sobre lo fácil que puede resultar volver a repetir una dictadura como el nazismo, y se puede decir que actualmente aún más , ya que cada vez las cosas materiales prevalecen  mucho más en las personas que los valores como el respeto, el amor, y la democracia.

En el debate de clase hemos podido llegar a varios acuerdos como puede ser que el profesor estableciera unos límites antes de comenzar el experimento para evitar llegar a realizar actos irracionales y peligrosos, también esquivar una relación de amistad entre alumnos/as y profesor, dado que eso puede llegar a confusiones y se pierda el respeto.

Para concluir, en esta película podemos sacar varios aspectos importantes  y que debemos darle especial atención y aplicarlo en nuestra vida diaria, y es que en cualquier momento sea donde sea y sea quien sea , debemos escuchar pero siempre informándonos y pensando en las consecuencias, y sobre todo debemos actuar por nosotros/as mismos/as , es decir, no dejarnos manipular ni influenciar por aquellos/as que creemos superiores a nosotros/as porque puede llevar a cometernos actos irracionales.